LA CESTA MISTERIOSA DE PRIMAVERA

¿Recordáis ayer que apareció nuestra amiguita INÉS con una mano de color rojo y otra mano de color amarillo? El profe nos pintó cada mano de esos colores, y a continuación nos pidió que nos frotáramos las manos como si nos las estuviésemos lavando con jabón. Como por arte de magia, nuestras manos se colorearon de naranja. Ya sabemos que si mezclamos el color rojo con el color amarillo, obtenemos el color NARANJA. ¡Qué cosas más curiosas! El profe nos ha prometido que pronto haremos más mezclas de colores. Ésta fue la pregunta que hicimos ayer en el blog, y nuestros compis AITANA, LUCÍA R, ABEL y MARCE dieron con la solución sin problemas. ¡Bravo, compis!

Pero INÉS no fue la única en probar a mezclar rojo con amarillo. Lo hicimos todos y todas, sin excepción. Y aprovechando que teníamos las manos manchadas de pintura naranja, las estampamos en el número 3 gigante que preparamos en un mural. Mano a mano, huella a huella, conseguimos cubrir todo el caminito del número 3. ¿Qué os parece?

Todo eso pasó ayer, lunes; pero hoy martes ha pasado algo muy curioso. Estábamos tan tranquilos en la alfombra, haciendo un juego con casitas y nuestras fotos, que nos sirve para contar y hacer equivalencias. Y de repente se ha oído un fuerte estruendo en la puerta de la clase. Tres golpes secos y fuertes habían retumbado en la puerta. A algunos nos han asustado esos golpes. Enseguida hemos dejado lo que estábamos haciendo, y la encargada de hoy, LUCÍA V., se ha acercado a la puerta, algo temerosa, para ver qué ocurría. 

A todos nos venía a la cabeza el Duende Pepillo; estábamos convencidos de que algo tenía que ver con esos golpes de la puerta. 

Al abrir la puerta, LUCÍA V. se ha encontrado con una bonita sorpresa. Había una cesta abandonada frente a nuestra clase. ¿Quién la habría dejado ahí? ¿El Duende Pepillo?

¡Es una sorpresa muy primaveral!

Y en la cestita abandonada, ¿qué había?

Hemos empezado a sacar cositas, y lo primero que hemos encontrado es una varita en forma de flor. El profe cree que esa varita pertenece al HADA DE LA PRIMAVERA. Pues si es de ella, la ha perdido y la tenemos nosotros. Se la guardaremos bien, hasta que venga al cole a recuperarla.

En la cestita también había un tarro de rica miel, con trozos de panal y todo. En cuanto la ha sacado el profe, muchos se lo hemos dicho, que era miel. Y la mayoría de nosotros sabíamos que la miel la fabrican las abejas. ¿Y por qué contenía panales de miel esta cestita misteriosa?

El panal de miel estaba pegajoso y olía a dulces. Era algo amarillito. Lo hemos pasado de uno a otro para echarle un vistazo. No entendíamos nada.

Y también tenía la cestita un par de macetas con flores preciosas. 

Atando cabos, hemos llegado a la conclusión de que la cesta es una pista de lo que ha ocurrido. Resulta que la primavera ha comenzado, y el HADA DE LA PRIMAVERA ha perdido su varita mágica, y la necesita imperiosamente para hacer crecer y que están preciosas las flores del campo. Si las flores no están bonitas y se ponen enfermas, las abejas no pueden coger el néctar de esas flores, y sin ese néctar, no pueden fabricar la rica miel. ¡Vamos, que sería todo un desastre y la primavera de este año se echaría a perder! ¡Necesitamos devolverle al HADA DE LA PRIMAVERA su varita! De momento, se la tenemos bien guardada, no vaya a ser que el Duende Pepillo vuelva a hacer de las suyas y nos la quite.

¡Mirad con atención los números 3 que fabricamos ayer! Fue el reto del blog, y lo resolvimos encantados MANUEL, AITANA, LUCÍA R., ABEL, ADRIÁN y JAVIER E. Cada compi usó lo que tenía a mano, o lo que más le gustó para hacer el caminito del número 3. ¡Un aplauso para nuestros compis y sus "treses"!

MANUEL usó palas, piedras, piñas y la arena del parque.

AITANA usó un montón de peluches y muñecos.

LUCÍA R. usó piezas de figuras geométricas.

ABEL usó pajitas de colores.

ADRIÁN usó pinzas de la ropa.

Y JAVIER E. usó fichas de dominó.

El reto para esta tarde es importante; necesitamos que en casa, con ayuda de las familias, recortemos de revistas o láminas, 3 objetos, cosas o animales que sean de la misma familia; con todo lo que llevemos al cole, haremos conjuntos de 3 cosas para decorar el mural del número 3. Pueden ser 3 animales, 3 coches, 3 herramientas, 3 flores, 3 juguetes... Pero deben ser en papel, porque los vamos a pegar en el mural. Así que nos toca recortar de las revistas, o que nuestros papis nos impriman desde el ordenador de casa 3 cositas de la misma familia. Mañana las llevaremos al cole y las pegaremos en el mural. ¡Gracias a tod@s por colaborar!

Y la pregunta de hoy, podría ser: ¿Qué compi de clase es la que tiene más veces repetida la letra I en su nombre? Podemos escribir con ayuda de las familias todos los nombres de clase, e ir contando nombre a nombre el número de "Ies" que tienen. ¿Quién tendrá más?

Bueno, nos despedimos, con la esperanza e ilusión de que mañana venga al cole el Hada de la Primavera para recuperar su varita. ¡Hasta pronto!