SE VOLVIERON A ESCONDER LOS DOS DRAGONCITOS

¿Muchas o pocas? ¿Cuántas ganas teníais de que volviésemos con nuevos retos y otras actividades? Nosotros estábamos deseando; teníamos muchas, muchas ganas. Y nos hace mucha, mucha ilusión enseñaros nuestros retos superados. Y nos da poca, poca pereza hacerlo. Siempre da gusto compartir juegos y momentos con nuestros amigos y amigas del cole. Y ahí van esos momentos y retos superados. 

Hemos trabajado en casita unos conceptos matemáticos muy sencillos: MUCHOS-POCOS. Primero vimos un vídeo de demostración, y luego nos tocaba a nosotros ingeniárnoslas para hacer algo parecido u original. 

ABEL aprovechó su salida al parque para amontonar un fruto típico de esta estación, las piñas, y hacer dos montones: un montón con MUCHAS piñas, y otro montoncito con POCAS piñas. ¡Buen trabajo!

Nuestra amiguita MARTA tuvo momentos de juego con sus peces de colores y su colección de muñecos de Peppa Pig. Y entre juego y juego, hizo grupos de MUCHOS peces y muñecos, y grupos de POCOS peces y muñecos. ¡Y se puso a contarlos y todo! ¡Genial, MARTA!

LUCÍA R. ha querido superar el reto con sus lapiceros y pinturas, y con sus piezas de puzle. Va formando montones, dejando un montón con MUCHOS lapiceros y piezas de puzle, y otro montón con POCOS lapiceros y piezas de puzle. Y de paso, cuenta los lapiceros y coloca las piezas en su lugar. ¡Qué bien, LUCÍA R.!

Y nos queda por enseñar el reto superado de nuestra compi AITANA. En casa tiene montones de botecitos de colores. Se ha rodeado de montones de ellos, para dejar claro que sabe lo que son MUCHOS. Y lo mismo ha hecho para decirnos, alto y claro, que tiene POCOS botecitos. ¡Muy requetebién!

Hay que darles las gracias a nuestros/as compis por haberse molestado en superar este sencillo reto. Lo más importante es pasar un rato gracioso en familia. Y a nosotros nos encanta ver y compartir esos ratos tan "salaos". 

Es el momento de enseñaros un nuevo vídeo, para un nuevo reto. Aunque avisamos que es un vídeo que ya nos puede resultar familiar. Se trata de los dragoncitos. El par de hermanos se han vuelto a esconder. No sabemos si en la casa del profe o entre las letras del abecedario. Debemos ayudar a resolver este misterio. Hay que estar atentos a todas las letras, y encontrar en qué dos nuevas letras se han escondido los dos dragoncitos. Seguro que no nos cuesta nada encontrarlos. Y cuando sepamos en qué letras están escondidos, podemos usarlas para un nuevo reto, formando o construyendo el cuerpecito de esas dos letras como queramos. ¿Nos atreveremos a hacer este nuevo reto?

¡A ver quién encuentra antes a los dos dragoncitos, que su papá los está buscando!